SCIENCE LUNCH L&D — Where Research Meets Boardroom Practice.
Every Friday, one focused hour of peer-reviewed science and corporate practice in dialogue: a concise scientific impulse followed by open peer discussion — so your work holds up when CFOs, procurement and business leaders ask for evidence and measurable impact.
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SCIENCE LUNCH SCHEDULE
Upcoming Fridays & Topic Archive.
Das Scientist-Practitioner-Modell: Was Psychologie und Medizin der Weiterbildung voraushaben
Seit der Boulder-Konferenz von 1949 folgt die klinische Psychologie einem Leitbild: Wer praktiziert, stützt sich auf Forschung und prüft die eigene Arbeit mit wissenschaftlichen Mitteln. Die Medizin geht mit der evidenzbasierten Praxis einen verwandten Weg. Franz Hütter zeigt, was das Scientist-Practitioner-Modell für Trainer, Coaches und L&D-Verantwortliche bedeutet und wie es im Arbeitsalltag aussieht.
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Hochbegabung im Unternehmen: Wie Organisationen außergewöhnliche Intelligenz nutzen
Menschen mit außergewöhnlich hoher Intelligenz reiben sich oft an Strukturen, die für den Durchschnitt gebaut sind, und stoßen dabei auf hartnäckige Vorurteile. Barbara Amann zeigt, wo diese Reibung entsteht, welche Klischees Hochbegabten im Berufsalltag begegnen und wie Unternehmen ihre Innovationskraft trotzdem für sich gewinnen. Denn selten wurden Komplexitätstoleranz und Intelligenz so dringend gebraucht wie heute.
Macht KI uns denkfaul? Was die Forschung zum Auslagern des Denkens zeigt
Wer Texte, Analysen und Entscheidungen an eine KI abgibt, spart Zeit. Ob dabei auch Denkvermögen verloren geht, untersucht die Forschung zum Cognitive Offloading, seit 2025 auch gezielt für generative KI. Franz Hütter ordnet die ersten Befunde ein, benennt ihre Grenzen und fragt, was daraus für die Gestaltung von Lernen folgt.
Complexability: Warum Organisationen neues Wissen so schwer aufnehmen
Weiterbildung bringt neues Wissen ins Haus, im Arbeitsalltag versickert es dann oft. Die Forschung zur Absorptionsfähigkeit (Absorptive Capacity) erklärt einen Teil davon: Eine Organisation nimmt vor allem auf, was an vorhandenes Wissen anschließt. Franz Hütter zeigt, was daraus für L&D folgt und was mit Complexability gemeint ist, der Fähigkeit, Wissen zu verbinden.
Strategic Foresight für L&D: Mit Szenarien planen, was noch niemand weiß
Welche Kompetenzen in fünf Jahren gefragt sind, weiß heute niemand, und doch muss L&D jetzt entscheiden, worin es investiert. Strategic Foresight arbeitet deshalb mit mehreren plausiblen Zukünften und sucht die Entscheidungen, die in allen davon tragen. Franz Hütter stellt die Szenario-Methode vor und zeigt an einem Beispiel, wie sich ein Weiterbildungsangebot so planen lässt, dass es auch Überraschungen standhält.
Past Sessions Archive: 16 previous Science Lunch topics & guest speakers
Previous guests also include Prof. Dr. Ulrich Lenz (Return on Learning & Development) and Dr. med. Franz Sperlich (Medical Knowledge for Trainers & Coaches). Would you like a written summary of a past session? Email fh@brain-hr.com.
“Our guiding principle: Science is the blueprint for future learning.”
Dr. rer. medic. Franz Hütter, M.A.
Teacher Status Member of the American Psychological Association (APA), Full Member of the Institute of Coaching at McLean Hospital (a Harvard Medical School affiliate), author of 60+ specialist publications and three books, and recipient of the German Demography Award 2022.
Whether you want to present an enterprise L&D evaluation case, share your Scientific Trainer transfer project, or put a popular method to the scientific test: submit your topic proposal in two minutes.
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Three Ways to Go Deeper with BRAIN-HR.
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Scientific Trainer (ISO/IEC 17024)
Upgrade your own real-world training, coaching or L&D project across 12 live online sessions and a final presentation day — English cohort starts 11 January 2027.
25-Minute Executive Call
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